高职化工类专业“334”顶岗实习教学模式探索

摘要：

顶岗实习是高职院校专业教学过程中重要的实践性教学环节,是提高毕业生综合职业能力和素质的必经阶段.但顶岗实习在实施过程中存在管理不规范、不科学等问题,影响了教学效果.结合我院应用化工技术专业顶岗实习运行情况,对高职院校校企共管的“334”顶岗实习教学模式进行了探索.

关键词：高职、化工、顶岗实习

所属期刊栏目：41

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目经费资助鲁教人函[2007] 11号

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：232-233,252