生物化工专业课程开放式双语教学模式的探讨

摘要：

随着互联网的迅速发展,知识已成为全球共享资源,在此背景下双语教学正成为高等教育培养改革的一大亮点。生物催化技术是工业可持续发展的重要革新技术。本研究通过对生物化工专业课程《生物催化工艺学》的开放式双语教学进行研究探讨,提出并构建一套灵活、多样、生动的双语互动式教学模式,为相关本科课程建设提供借鉴和参考。

关键词：生物催化工艺学、双语教学、生物化工

所属期刊栏目：40

分类号：Q81(生物工程学(生物技术))

资助基金：江南大学本科教学改革研究项目JGB2011090

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-179,184