10.3969/j.issn.1001-9677.2012.10.078
基于应用型人才培养的化工原理教学方法探讨
《化工原理》是化工及化工类相近专业的一门重要的技术基础课,它起着由基础课向专业课过渡的"桥梁"作用。根据化工原理的特点及应用型学生的基础和培养目标,本文从教学内容、教学方法和教学手段等方面对化工原理教学进行了探讨,紧密结合生活生产实例强化教学,充分激发学生的求知欲望,提高学生的综合素质和创新能力。
化工原理、应用型人才、教学方法
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TQ02-4(一般性问题)
上海市教委重点课程建设项目20105301
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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