10.3969/j.issn.1001-9677.2012.08.071
“任务型”无机化学实验教学模式研究的应用
化学实验课是培养学生创新能力和综合素质的重要途径。无机化学实验的"任务型"教学模式构建与实践研究,对培养学生的主动学习兴趣,提高学生的创新思维和综合实践能力,促进实验教学质量的提高有着重要作用。
无机化学、实验教学、“任务型”教学模式、创新教育
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G642.0(高等教育)
南昌航空大学2011年教改项目JY1106
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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189-190