10.3969/j.issn.1001-9677.2012.04.048
化学类应用型人才培养模式
从人才培养目标、教学体系、教学质量与实践教学等方面对应用型人才的培养进行理论探索,形成应用型人才培养的教学理念和培养模式,构建以注重工程应用为核心的教学内容和课程体系。达到提高应用型人才培养的能力和水平,促进应用型人才全面发展,培养更多的高素质应用型人才。
教学体系、应用型人才、培养模式
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G4(教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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