仪器分析实验课教学改革探讨
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10.3969/j.issn.1001-9677.2012.04.042

仪器分析实验课教学改革探讨

引用
针对当前化学专业研究生仪器分析实验课教学的现状,提出了理论与实践相结合,以实践操作为核心,提高了学生的动手能力和学习兴趣,对仪器分析实验课的教学内容和教学方式进行了比较深入的探讨。

仪器分析实验、实验教学改革、实践教学

40

O657.2(分析化学)

广西教育厅科研项目201010LX074;国家重点实验室培育基地—广西壮族自治区药用资源化学与药物分子工程重点实验室项目CMEMR2011-23

2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

104-105

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1001-9677

44-1228/TQ

40

2012,40(4)

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