浅谈物理化学实验教学中的“因材施教”

摘要：

文章阐述了＂因材施教＂在物理化学实验教学改革中的重要意义。通过根据不同的授课对象、教学模式、教学器材合理实施＂因材施教＂的实验教学改革,提高了学生的实验兴趣和积极性,培养了学生的创新精神、创新意识、创新能力,丰富了物理化学实验教学内容,取得了较好的教学效果。

关键词：物理化学、实验教学、因材施教、教学改革

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏大学2011年教学改革研究项目2011JGYB074

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-102,113