10.3969/j.issn.1001-9677.2012.03.046
以案例为主线,激活《化工仪表及自动化》课堂教学
在"精英式教育"向"大众化""职业化"教育转型的自谋职业年代,为更好地提高教学效果,提出了在《化工仪表及自动化》课堂教学中,以教学案例为主线,强调过程,侧重工程、工厂实际,打造应用型人才。
案例教学、化工仪表及自动化、主线
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G642.0(高等教育)
长春工业大学化工学院教研课题HGXY2010-06
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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129-130,139