10.3969/j.issn.1001-9677.2011.22.047
食品专业英语词汇教学探讨
鉴于食品专业英文文献词汇量大,学生感觉记忆词汇难,而食品专业英语教学时数却普遍较少的实际情况。笔者提出了食品专业英语词汇教学的基本策略及其实施要点。通过向学生传授食品专业英语词汇的构造规律,以增加学生的学习兴趣和信心,减轻学生的学习负担,达到较好的教学效果。
食品专业英语、词汇、构词法
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TS2-4(食品工业)
安徽省高等学校省级食品科学与工程特色专业建设点资助20101091;安徽省食品科学与工程教学团队项目资助20101094
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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