10.3969/j.issn.1001-9677.2011.22.041
生物工程学科复合型人才科学素养培养与规范
针对目前生物工程学科人才的培养现状和发展需求,提出基本科学素养的规范与养成关乎该学科人才培养的效果优劣。探讨了适合该学科复合型研究人才培养过程中,基本科学素养规范的范畴,并对基于案例分析的科学素养的培养提高授课方法进行了深入讨论。
生物工程、科学素养、培养
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N4(自然科学教育与普及)
华南理工大学研究生重点课程建设项目2008023
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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