比较思维在有机化学相关课程教学中的应用

摘要：

比较思维在人类认识活动及科学研究中发挥着重要作用,是人类思维的基本形式之一。课堂教学中运用比较思维有利于培养学生思维的灵活性和创造性。本文对比较思维在《有机化学》相关课程中的应用做出了探讨,通过事实论证了比较思维在有机反应、有机机理教学中的积极作用和在促进有机知识系统化、有机知识灵活运用方面的作用。

关键词：比较思维、有机化学、教学

所属期刊栏目：39

分类号：O62-4(有机化学)

资助基金：湖南省普通高校青年骨干教师2011年;吉首大学青年骨干教师2010年;吉首大学教学改革研究项目2011年

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-99,108