在专业课教学中教书育人的思考与实践

摘要：

专业课教师应充分认识并高度重视自己所承担的教书育人重任。作者在多年专业课教学过程中教书育人的主要作法和体会是：1．树立良好的教师形象；2．强化专业思想教育；3．精选知识点，随机渗透，水乳交融，润物细无声；4．关爱学生做学生的良师益友。

关键词：专业课教学、教师、教书育人

所属期刊栏目：39

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178