三学期制下工科专业课教学与实践模式探索

摘要：

我校高分子材料与工程专业成立于2007年.专业主干课<高分子材料成型工艺>实践性很强.传统教学模式侧重于理论知识灌输,学生实践技能训练不够.如何配合学校的三学期制改革,改进教学模式,提高教学效果,成为专业课建设中急需解决的问题.笔者认为可借鉴法学专业教学中的"模拟法庭"环节,在工科专业课程教学中引入生产实景模拟环节.

关键词：三学期制、高分子材料与工程、专业课、教学、生产实景模拟

所属期刊栏目：39

分类号：G42;G64

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150