合作学习模式在应化专业实践教学中的应用初探

摘要：

合作学习作为新颖的学习方式能够更好的培养学生学习的主动性,有利于培养学生的交际能力和自我意识.这种学习方式在我院05到07级应用化学专业实践教学中得到广泛应用,而合作学习在理论课教学中的应用和相关硬、软件的建设将是今后研究方向.

关键词：合作学习、应用化学、实践教学

所属期刊栏目：38

分类号：G64;X87

在线出版日期：2011-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：264-265