10.3969/j.issn.1001-9677.2010.10.083
新升本科院校仪器分析教学改革初探
探究在新升本科院校<仪器分析>专业课发展中存在的问题,提出创造条件搞科研、提高教师专业知识,改变教法激发学生学习兴趣,适当增加仪器操作时间、改变实验管理模式等教学改革措施.
仪器分析、教学改革、建议
38
G64;G80
洛阳理工学院青年基金
2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
225,245
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仪器分析、教学改革、建议
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G64;G80
洛阳理工学院青年基金
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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