物理化学教学及其XML语义化的探讨

摘要：

主要论述了物理化学课程的特点及其当前的教学模式,并探讨了未来教学模式的发展趋势.随着信息技术的不断进步,互联网已无处不在,人们对知识与数据的需求已日趋小型化、智能化与个性化.因此,本文提出使用XML技术对物理化学课程进行语义化,并基于XML文件,推动以知识元驱动的对该课程的多元化应用.

关键词：物理化学、教学模式、知识单元、XML、语义化

所属期刊栏目：38

分类号：O64;G64

在线出版日期：2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：292-295