提高学生综合与创新能力多种教学方式的探索

摘要：

以<材料化学>、<复合材料>、<材料现代分析技术>和<材料导论>等专业课为载体,结合高分子科学与工程系科研优势和资源,探索启发式、参与式和专题讨论课等多种教学方式,将其应用到专业课教学中,以提高学生综合与创新能力为目标进行教学研究与实践.在理论课教学上注重思维训练,传授学习方法,提高学生学习自主性;注重课程之间对学生综合能力培养的协同作用.鼓励学生开拓思路,鼓励创新,配合教师完成每个教学环节,由此加深学生对课程知识的理解,有效地提高综合能力.

关键词：教学方式、启发式教学、参与式教学、专题讨论课、综合与创新能力

所属期刊栏目：38

分类号：G71;G64

资助基金：河北工业大学教学改革重点资助项目08009

在线出版日期：2010-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：229-230