10.3969/j.issn.1001-9677.2010.05.095
《微机化工应用》课程研究型教学实践与理论研究
计算机在化学化工专业发挥着重要的作用,在该专业的本科生中开设<微机化工应用>课程已是新世纪的基本要求.本文论述了<微机化工应用>课程研究型教学模式的具体实施方法,提出了基于研究型教学的PMD(Problem-Method-Development)教材编写风格及PMD课堂讲解模式,并在此基础上创建了适合应用型课程的研究型教学方法模型,指明了研究型教学方法在具体实施中尚需注意的问题.
研究型教学、计算机应用、模型
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TQ5;TQ2
华南理工大学教研基金赞助项目Y1060350
2010-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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