研究性环境监测基础实验的实践探索

摘要：

环境监测实验是环境科学与工程专业本科生的基础实验,实验教学质量高低直接影响学生对专业的认知、对知识的理解和对技能的培养.文中提出了对低年级本科生开展以研究性自主实验为主要形式的实验教学新思路,并进行了实践探索,取得了良好的成效.

关键词：环境监测、基础实验、开放实验

所属期刊栏目：36

分类号：G64;TP3

资助基金：浙江大学教学改革研究项目2007-2008

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86