10.3969/j.issn.1001-9677.2006.02.030
专题讨论式教学模式在化工基础课堂教学中的实践与探讨
专题讨论式教学模式是化工基础课堂教学改革的一种新的尝试,该模式有布置任务、准备阶段、课堂环节、作业要求和作业讲评五个环节组成,目的在于激发学生学习兴趣、培养学生自学能力和解决实际问题的能力.实践证明:在工程课教学中采用专题讨论式教学模式,能取得良好的教学效果.
专题讨论式、教学模式、教学改革、学习兴趣
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G4(教育)
2006-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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