闪光灯记忆:一项跨学科的研究

摘要：

闪光灯记忆是指当个体得知发生了引起较大情绪波动的公共事件——比如9·11事件——时对周围的情景记忆.认知心理学对闪光灯记忆的研究主要聚焦其认知的特性、公认的准确性以及对记忆内容的自信度.但是当从更广阔的集体记忆研究的跨学科视角来考察这一问题时,就会发现闪光灯记忆其实与社会的、文化的和叙事的动力学密不可分.因此,应将闪光灯记忆置于个体记忆叙事与集体记忆叙事的交汇处,通过将认知心理学的研究与文化记忆研究相结合,来探究闪光灯记忆叙事如何承载社会身份认同,又如何跨越国界和代际进行传递.

关键词：闪光灯记忆、跨学科性、叙事动力学、集体记忆、旅行的记忆、媒介史、代际记忆、社会身份认同、审美中介、记忆研究

所属期刊栏目：22

分类号：G05(文化与其他学科的关系)

资助基金：国家社会科学基金19CZW006

在线出版日期：2023-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：99-110