10.3969/j.issn.1671-394X.2018.01.009
有效市场假说视角下的高校教育资源配置市场化的路径分析
有效市场假说理论是当代市场经济理论中的一个重要分支,也是现代证券经济研究的热点,对于高等教育资源优化配置具有十分重要的意义.随着高等教育办学规模的不断扩大,高等教育资源配置逐渐浮现出一系列问题,即高等教育资源配置所依据的市场信息严重匮乏、非理性现象、消费主义倾向,导致这些问题的根源在于政府责任过多、高等教育市场信息效率研究及信息共享缺失和制度环境缺失.文章从有效市场假说的理论视角,提出建立健康有效的教育市场,政府要深化“放管服”改革,要兼顾公平与效益,尊重市场的基本规律;高校要捕捉市场的潜在需求信息,确保资源的优化配置,要预防消费主义倾向,践行有效的市场规则;社会要参与高校资源配置治理,提升资源利用效能.
高校教育资源配置、市场信息、有效市场假说理论
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G467(教育行政)
全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题CGA120128
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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