高校学生管理制度的育人取向

摘要：

高校学生管理制度是调节和控制大学生学习、生活及与之相关的各种社会关系的准则和规范的总称，其核心价值取向是育人。实践中，这种育人的价值取向却难以显现。为此，可以通过引导师生正确认识高校学生管理制度、高校学生管理制度的内容要以生为本、制定的过程要遵循道义原则、执行中要有弹性和张力这四种途径来实现高校学生管理制度的育人取向。

关键词：高校、学生管理制度、育人、途径

所属期刊栏目：11

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2011年广州大学青年发展问题研究扶植项目“学生管理制度的育人取向”的研究成果

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65