基于学习过程的大学生英语学习风格调查

摘要：

运用Kolb的学习风格理论,调查分析理工科大学生的英语学习风格及英语学习过程中的倾向.研究结果表明,部分学生表现出了具有中国特色的英语学习风格,同时,理工科学生也具有独特的英语学习过程特点.对此利用匹配和失配的教学策略,提出教学建议.同时针对调查中发现的某些学习中的现象,提出有待进一步发掘的问题.

关键词：英语学习、风格、学习过程、教学建议

所属期刊栏目：10

分类号：H379.3(阿拉伯语)

资助基金：湖南省2010年教改课题湘教通2010243第140项课题

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59