再论高职院校艺术设计创造性人才的培养

摘要：

高职艺术设计教育重在培养学生的设计意识与实践能力.作为一门高度复合型的交叉学科,艺术设计专业的创造性人才的培养关键在于教育创新,包括教育理念的更新、培养目标重新定位、对于教师的创新能力的要求、积极自主的学习环境的营造等方面.在教学中,则应当以掌握技能为核心设置课程,以学生为主体进行教学设计,加强人文素质教育和职业道德教育,构建多维的设计实践教学体系,培养掌握和熟练运用设计能力服务于生产一线的技能型创新人才.

关键词：高职艺术设计、创造性、人才培养

所属期刊栏目：9

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69