10.3969/j.issn.1671-394X.2008.09.013
伯特兰·罗素的大学教育思想与启示
罗素作为现代著名的哲学家和数学家,其教育思想也有着与众不同的意蕴和特点.罗素认为大学应该培养学生的专业能力,并重以学术研究.大学教师应该具有从事科研活动的能力和品质,不仅要懂得如何去教,更要明白怎样提升自我修养.同时,他还指出大学的学术自由应该体现权力与责任的统一,并以此体现教育的民主与公平.虽然罗素的大学教育思想还稍显零乱,但对于一个站在哲学高点的大师来说,也属于不易了.
罗素、大学、教育思想、启示
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G519(世界教育事业)
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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