试论中外文学名著通识课教学中的跨越意识

摘要：

在我国高校日渐兴起的通识教育大潮中,开设中外文学名著通识课对于打通异质文化之间的壁垒、学科之间的壁垒和文学知识功能之间的壁垒,建设新型综合大学,培养知识全面、富有创新精神和实践能力的高素质人才具有十分重要的意义.

关键词：通识教育、中外文学通识课、跨越意识

所属期刊栏目：7

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60