10.3969/j.issn.1671-394X.2007.03.015
关键能力与专业能力相结合的高职课程模式构建
文章从高职课程的目标定位出发,以关键能力和专业能力的培养为主线,构建高职课程结构模式,并对组织实施该课程模式的教学方法、考核方式进行了分析,同时指出了目前高职院校实施该课程模式的制约因素.
关键能力、专业能力、高职、课程模式、构建
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G423.07(教学理论)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-74
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10.3969/j.issn.1671-394X.2007.03.015
关键能力、专业能力、高职、课程模式、构建
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G423.07(教学理论)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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