10.3969/j.issn.1671-394X.2004.09.018
科学发展观视野中的道德教育--道德教育一体化的思考
文章从科学发展观的视野探讨了道德教育一体化的问题,阐述了科学发展观要求道德教育的目标应体现以人为本的主体性,全面发展理论要求道德教育的设计应体现系统综合的整体性,协调发展理论要求道德教育的内容应体现多元一体的时代性,可持续发展理论要求道德教育的途径应体现贴近生活的实践性,道德教育的管理应体现齐抓共管的延续性.
科学发展观、道德教育一体化
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G410(思想政治教育、德育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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