谈高师书法教材的师范性

摘要：

本文从高师书法教学的目的和特点出发,结合高师《书法教程》的编写实践,论述编写高师书法教材的基本原则,强调高师书法教材一定要突出师范性,否则就失去其生存意义和使用价值.

关键词：书法教材、师范性、实用性、科学性、系统性

所属期刊栏目：2

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94