10.3969/j.issn.1671-394X.2003.07.021
元认知与学生学习的指导
元认知是学习者对自己学习的心理活动的认识与调节,即人在学习中的自我意识与自我调节.学生元认知水平如何是影响其学习成效的一个重要因素.作为教师,在教学中要加强对学生学习的指导,有目的、有意识地培养和训练学生的元认知能力,使学生学会学习,学有成效.
元认知、学生、启示、学习指导
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G632.46(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
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10.3969/j.issn.1671-394X.2003.07.021
元认知、学生、启示、学习指导
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G632.46(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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