10.3969/j.issn.1671-394X.2002.05.021
邓小平理论课案例教学探索
为了使邓小平理论课取得"进学生头脑"的教学目的,我们以加强"素质教育"为宗旨,从该课程教学观念的转变和案例教学的可听性、针对性和主动性等方面进行了一系列有意义的探索.
邓小平理论课、案例教学方式、探索
1
G64.0(高等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
86-89
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10.3969/j.issn.1671-394X.2002.05.021
邓小平理论课、案例教学方式、探索
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G64.0(高等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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