试论高校素质教育的目标管理

摘要：

加强对大学生的素质教育,目前已成为教育工作者的共识.教育目标的实现,必须以一定的科学管理为保证,而科学有效的管理必须立足于调动每一个被管理者的积极性.因此,目标管理法应该成为我们对大学生进行素质教育的首选方法.具体应着重做好四个方面的工作,一是主体管理,这是素质教育目标管理的前提.二是内化管理,这是素质教育目标管理的关键.三是过程管理,这是素质教育目标管理的核心.四是自我管理,这是素质教育目标管理的归宿.

关键词：素质教育、目标管理、内化管理、过程管理、自我管理

所属期刊栏目：1

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-90,100