健康教育对医院轮班护工睡眠质量与生活质量的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对医院轮班护工睡眠质量与生活质量的影响.方法 采用整群抽样法抽取2018年1-10月某医院护工450人,分别采用匹茲堡睡眠质量指数量表(PSQI)和生存质量评定量表简表(WHOQOL)评价其睡眠质量及生活质量.所有护工均接受健康教育,比较干预前后PSQI和WHOQOL评分变化.结果 共发放问卷450份,有效回收428份,有效回收率为95.11％.428人中,PSQI评分均值为(7.49±1.32)分,174人PSQI评分≥7分,睡眠障碍率为40.65％.WHOQOL评分均值为(72.21±12.36)分,处于中等水平.单因素及logistic多因素回归分析显示,性别、文化程度、体育锻炼及倒班频次是影响睡眠质量的独立因素(P＜0.05).健康教育后,PSQI评分较教育前明显降低,WHOQOL评分较教育前明显升高(P＜0.05).结论 轮班护工具有较高的睡眠障碍发生风险,影响其生活质量,综合性健康教育有利于改善轮班护工的睡眠质量及生活质量.

关键词：轮班、护工、睡眠质量、生活质量、健康教育

所属期刊栏目：46

分类号：R135(劳动卫生)

在线出版日期：2020-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：296-298,302