产品设计教学中的材料体验学习方法研究

摘要：

在产品设计教学中,为了提高学生对材料知识的理解,可以在教学中引入材料体验学习方法.该方法着眼于视觉、触觉和感性三个方面,旨在通过多维的体验帮助学生更全面地认识不同材料的特性和工艺.通过文献研究,文章探讨了材料体验在产品设计教学中的运用及价值,同时分析了视觉体验、触觉体验和感性体验三种具体方法,并用案例说明了如何应用这些方法.研究表明,材料体验教学可以提高学生的材料视觉识别能力、材料性能理解能力和材料创新应用能力.三种体验方法各有侧重点,共同培养了学生对材料的整体认识,以期能为产品设计教学提供有益的教学方法.

关键词：产品设计教学、材料体验、感官体验、学习方法

分类号：G64(高等教育)

资助基金：广州商学院校级优秀课程建设项目;广州商学院校级质量工程项目

在线出版日期：2023-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100