10.3969/j.issn.1672-7053.2023.09.023
基于情感需求的校园装置艺术设计研究
为打造集艺术与生活于一体的校园文化环境,让学生在与艺术亲密接触的过程中受到潜移默化的影响,许多校园景观引进了雕塑、艺术家具等装置艺术,装置艺术已经在校园环境营造中扮演着越来越重要的角色.因此,文章首先对校园装置艺术设计的现状进行阐述,其次以问卷调研为工具,通过SPSS20.0 分析工具进行相关分析,得出不同学生群体对校园装置的情感需求,最后完成了以学生情感需求为出发点的校园装置艺术设计,以期启发创作者根据学生群体的情感需求,有针对性地思考校园装置艺术的设计问题.
情感需求、校园装置艺术、设计
TU984.14(地下建筑)
2023-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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