以项目为导向的高职院校《Illustrator》课程教学改革研究

摘要：

职业教育是以就业为方向,以提升学生职业素质为基础,以培养学生综合职业能力为目标的专业化教育.《Illustrator》课程作为艺术设计类专业平面设计专业重要的基础课程,项目教学法作为实践教学的新方式,将二者进行融合符合高职院校的培养目标和企业需求.文章以高职院校《Illustrator》课程教学改革为切入点进行研究,通过分析高职院校《Illustrator》课程的教学现状、教学体系和教学思路,深入探究《Illustrator》课程设计,提出以项目为导向的《Illustrator》课程教学改革思路.

关键词：项目、高职院校、《Illustrator》课程、教学设计

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46