基于巴特勒学习模式的《UI设计》课程混合式教学研究

摘要：

文章基于巴特勒学习模式,以课程设计为切入点,重点提升学生的学习与思维能力,关注市场需求和用户体验,以创新效应为引领,进行混合式教学研究.以《UI设计》课程为例,遵循巴特勒学习模式的基本教学程序,进行《UI设计》课程的教学设计,让学生多维度理解与学习手机端软件界面设计,多学科领域进行知识分类整理,从而完成混合式教学研究.

关键词：巴特勒学习模式、UI设计、混合式教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2022-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45