10.3969/j.issn.1672-7053.2022.10.022
科技竞赛视角下的工业设计课程教学模式研究
当前,科技竞赛通过促进高校人才培养、创新工业设计课程教学模式,在深化教育教学模式改革中占据重要地位.为改革传统工业设计课程教学模式,文章首先阐述了科技竞赛视角下的工业设计课程教学模式现存的问题,然后对工业设计课程教学模式的改进进行思考,提出课程教学模式改革思路.以期建立完善的工业设计课程教学体系,整合创新资源,普及设计教育,提高学生专业能力和设计素养,推动工业设计创新发展.
工业设计、科技竞赛、教学模式、人才培养
G642(高等教育)
2022-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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