新文科背景下设计学专业增设《经典文献选读》课程的探讨

摘要：

在国内新文科建设逐步推进的过程中,设计学专业也正伴随着高等教育学科专业目录的调整而变化,文章在分析《经典文献选读》设置现状后,讨论了增设《经典文献选读》课程的意义,进而提出从树立经典文献阅读观念、培养学生的人文意识和批判性思维、探讨《经典文献选读》课程设计应用、完善课程评价体系等方面.为了满足新文科背景下设计学专业的发展需要,应重视并增设《经典文献选读》课程,以期传承中华优秀传统设计文化,提高学生的人文素养.

关键词：新文科、设计学、《经典文献选读》课程、增设、实施

分类号：G64(高等教育)

资助基金：武汉大学通识教育中心第二批武大通识3.0课程之核心通识课《美的历程》项目413200054

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37