新工科背景下基于OBE理念的设计工程实践课程教学研究

摘要：

文章针对"新工科"背景下的工业设计专业工程类课程,从教学目标、教学方法和教学评价进行研究,提出了工程实践能力教学改革方案,以《机械机构创新》课程为例,探索设计工程能力教学新模式,展示了课程改革路径和教学成果.教师通过OBE理念制定教学目标和课堂教学环节设计,同时完善多元化教学评价体系,构建产学融合、以赛促学的人才培养模式,加强了学生对专业知识的理解与应用,培养了学生工程实践能力和创新设计能力.

关键词：新工科、OBE理念、工业设计、工程实践、教学改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：辽宁省教学研究项目;沈阳航空航天大学教学改革项目

在线出版日期：2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40