10.3969/j.issn.1672-7053.2022.04.023
基于TRIZ理论的ASD儿童玩具设计研究
从心理认知角度来看,自闭症儿童在进行表象性思考方面存在较大障碍,很难解读自己或他人的心理状态,基于广泛应用的TRIZ理论,探求不同层面的玩具设计,为减轻自闭症儿童的症状提供了新方式.首先,通过因果分析的思维对ASD儿童玩具设计进行系统分析,提出了需要进行改善的问题因素.其次,分析自闭症儿童的特征,深入了解自闭症儿童的兴趣偏好,探讨自闭症儿童对玩具的不同需求.最后,从社会交往层面、语言发展层面、兴趣发展层面等角度研究自闭症儿童玩具产品,针对已有产品进行优化.文章基于TRIZ理论为自闭症儿童玩具设计提供了新的思路,更为完善自闭症儿童的干预训练提供了参考.
TRIZ理论、ASD儿童、玩具设计、干预训练
TB472(工业通用技术与设备)
江苏省大学生创新创业训练计划项目202010320123Y
2022-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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