10.3969/j.issn.1672-7053.2022.01.024
新工科背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革探索
当前工业设计专业《设计色彩》课程教学过程中存在课时不足、色彩理论知识与产品设计实践联系不紧密等问题.文章通过分析工业设计专业《设计色彩》课程的教学现状,提出新工科背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革的意义及策略.以期为"新工科"背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革提供新的思路与方法.
新工科;工业设计专业;设计色彩;教学改革
G64(高等教育)
广东海洋大学校级教改项目APP;CXXL2020200
2022-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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