10.3969/j.issn.1672-7053.2021.12.025
《标志设计与VI设计》在线开放课程建设研究
在线开放课程推动着教师教育教学理念的转变和教学模式的创新,在线开放课程的优质教育资源通过现代信息技术手段实现共建共享,满足不同层次的学生进行学习.文章以《标志设计与VI设计》课程为例,分析《标志设计与VI设计》在线开放课程建设的意义及方法,从而探索高职在线开放课程的建设,以期与同行们交流,共同提升此类课程的教学质量.
标志设计与VI设计;艺术设计类专业;在线开放课程
G64(高等教育)
广东食品药品职业学院质量工程《标志设计与VI设计》精品在线开放课程研究成果
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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