10.3969/j.issn.1672-7053.2021.12.022
基于OBE理念的应用型高校毕业设计课程教学改革探索
毕业设计是产品设计专业最重要的实践课程,是培养方案中的重要环节.文章在OBE理念的指导下,针对应用型高校产品设计专业毕业设计的教学现状,从选题、指导方式、教学成果、展览形式和评价标准五个方面为切入点,结合应用型高校人才的培养特色,探索和研究产品设计专业毕业设计教学的改革策略,培养更具创新能力和实践能力的应用型人才.
OBE理念;应用型高校;毕业设计;教学改革
G64(高等教育)
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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