10.3969/j.issn.1672-7053.2021.09.026
工业设计专业校企协同育人模式的探索与实践
文章首先从企业和学校两个方面分析了校企协同育人的现状与问题,然后提出工业设计专业校企协同育人模式的探索途径.最后赋予实践.以期改善人才培养与实际需求的脱节状况,提高校企协同育人的质量,实现成果共享,有效保障校企协同育人的效果,以更好地培养应用技术型人才.
工业设计专业;校企合作;协同育人
G64(高等教育)
本文系2019河南省教学改革研究立项项目子项目《我校工业设计专业校企协同育人模式的探索与实践》;2019年度河南省高等教育教学改革研究;实践项目《应用型本科高校深化校企协同育人机制改革的研究;实践》;2019年度校级教学改革研究立项项目《河南制造业行业背景下工业设计专业人才培养模式改革的优化与实践》
2021-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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