高校美育类通识课程的改革研究

摘要：

美育作用于人的心理,其基本价值在于满足和提高人的审美需求,并最终促进个体的全面发展.文章从高校美育类的通识课程教学出发,首先阐述了美育类的通识课程,其次分析了高校美育类通识课程的现存问题,最后针对问题提出了相应的改革策略.以期全面提升高校学生的人文艺术素养,为高校美育课程的建设发展提供一些思路.

关键词：高校;美育类通识课;课程改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：本文系跨媒体语境下高校美育类通识课程的优化设计课题编号:JS/2019/ZX0111-06077

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38