10.3969/j.issn.1672-7053.2021.06.028
思政育人理念在《产品设计程序与方法》教学中的应用
文章以《产品设计程序与方法》为依托进行课程思政建设,首先分析思政育人的概念及其在课程教学中的应用意义,然后提出思政育人理念在课程教学中的应用思路,最后应用于实践.通过本文的研究,以期在《产品设计程序与方法》课程中隐性地融入思政育人理念,寓价值观引导于理论知识传授和实践能力培养之中,培养学生成为具有家国情怀、创新精神及社会责任感的应用型设计人才.
思政育人、产品设计程序与方法、教学、应用、思路
G64(高等教育)
山东省艺术科学重点课题;泰安市科技创新发展项目
2021-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43