地域特色文化融入《室内空间设计》课程的教学探索

摘要：

我国高校艺术设计教育已经迈入新的阶段,随着"十四五"规划开局、高校艺术设计教育改革等因素,艺术设计实践教学的地域化研究成为重要课题.文章结合《室内空间设计》的教学现状,探索地域文化融入《室内空间设计》课程的教学策略.以期提高学生的创新能力,促进学生养成良好的设计思维模式,培养服务于地方的合格应用型人才.

关键词：地域文化、室内空间设计、设计教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39