基于课岗融通的高职院校产品设计专业课程体系构建

摘要：

近年来,我国职业教育发展态势良好,课程体系的创建和改革已成为高职院校教育改革的关键,优化配置课程体系是发挥专业群聚集与扩散效应的重要前提.基于此,本文以高职产品设计专业作为研究对象,结合专业的教学特点,阐述产品设计专业课程体系的建设原则,通过确立能力目标并建立起"基础平台+职业模块"的课程体系,在推进课程体系建设的同时实现教学资源的统筹,从而提升学生的职业能力.

关键词：课岗通融、产品设计专业、课程体系、构建

分类号：G64(高等教育)

资助基金：本文系2019年校教研教改专项课题《产品设计专业现代学徒制"课岗融通、能力递进"的双体系课程结构构建》项目编号:046011313

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50